（入教银城（益阳），已近年余。此中甘苦，味之颇丰。义气风华之时，踌躇满志，欲展鸿鹄之志，是谓立人之功，然天不吾与，世风羁绊，缚之弥坚，动之弥寡。灰心之余，辞班主任一职，退居一室之内，以修身而自牧，其激情岁月，空然悄悄，两相差落，触动甚多，欲述一二，命之曰“银城随想”云尔。）

  “师者，所以传道授业解惑也。”这是千古师者韩愈的一句不朽名言。

  我从去岁大学结业而今，为人师者将满一年。今者师者何谓？已去古意甚远，每思及于此，心中无限感慨，虽倾黄河之水以研墨，亦恐秃笔难书，难表其情怀于万一。

  有人称颂师者之伟大，必园丁、蜡烛、春蚕来感叹，誉为太阳底下最光辉的事业，而作为一个有思想的师者，对如今之校园，对芸芸教育之现状，却不禁黯然而泪下，满心羞愧而无地自容也！怎不知园丁栽培着花苗之时，得有几人几校而效仿龚自珍“病梅馆”之作为？怎不知蜡烛于燃烧之时，灼伤了多少的眼睛，惊去了多少人的好梦？

    师者本不如此，而致有“巷子里赶猪”之风尚，皆为而不能忍也！时风如此，皆叹惋而空入于悲凉。

    读书本非如此，而致有“竞相死争跃龙门”者，皆为功名利禄而逐流也，是为人生攘攘，皆为利往罢！ 

  是是非非之天下，亦落是非之中而无知晓者，是是非之人；纷扰扰之世界，甘入纷扰之中而无觉悟，是纷扰之人。

  有心敲此数行，于此倾诉，是以为同仁观者云。所思所想皆系心所发，不知天下之大，是有几人可入于心而有交涉乎？吾不得而知也。